Департамент   науки  и профессионального образования  

Кемеровской области

Государственное профессиональное учреждение

Начального профессионального образования

Профессиональное училище № 31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приготовление блюд и гарниров из вареных, припущенных, тушеных овощей и грибов

МЕТОДИЧЕСКИЕ указания

К практической работе 2

 

Междисциплинарный курс

ПРИГОТОВЛЕНИЕ БЛЮД  ИЗ ОВОЩЕЙ И ГРИБОВ

 

Профессия 260807.01  Повар, кондитер

                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гурьевск

 

2012


Методические указания составлены в соответствии c программой профессионального модуля Приготовления блюд из овощей и грибов утвержденной 06.07.2011г. и на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования 260807.01  Повар, кондитер утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22.06.2010г. № 675. 22.06.2010г.            

        

           

         СОСТАВИТЕЛЬ: преподаватель специальных дисциплин

                                       ГОУ НПО ПУ-31                 __________Е. В. Селина

        

 

 

          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение……………………………………………………………

    4

1

Общие положения…………………………………………………

    5

2

Методические указания к выполнению работы…………………

    7

 

Литература и источники………………………………………….

 

   10

 

Приложение А Титульный лист…………………………... …….

   11

 

Приложение Б Последовательность приготовления блюд…………………………………..............................................

 

   12

 

 

Приложение В   Размеры снижения оценки качества блюд, кулинарных изделий при несоблюдении технологии приготовления и правил отпуска по видам нарушений (в баллах)………………………………………………………………

……

Приложение Г Варианты подачи блюд из овощей……………….

 

Приложение Д Требования к качеству блюд…………………….

Приложение Е Оценочный лист…………………………………..

 

 

 

  14

 

  15

 

  18 

  19

        Приложение Ж Технологические карточки……………………         20

 


ВВЕДЕНИЕ

 

         Данные методические указания составлены по теме 2.2. «Приготовление блюд и гарниров из варёных и припущенных, жареных, тушёных, запеченных овощей и грибов. Оценка качества готовых блюд и гарниров из овощей и грибов основных и простых блюд и гарниров из традиционных видов овощей». Тема практической работы: «Приготовление блюд и гарниров из вареных, припущенных, тушеных овощей и грибов».

 

В результате проведения практической работы учащийся должен:

Знать ассортимент, товароведную характеристику, требования к качеству различных видов овощей; характеристику основных видов пряностей, приправ, пищевых добавок, применяемых при приготовлении блюд из овощей; технику обработки, овощей; температурный режим и правила приготовления простых блюд и гарниров из овощей; правила проведения бракеража; способы сервировки, варианты оформления и подачи простых блюд и гарниров, температуру подачи.

Уметь проверять органолептическим способом готовность овощей; выбирать производственный инвентарь и оборудование для обработки и приготовления блюд из овощей; обрабатывать различными методами овощи;

нарезать и формовать традиционные виды овощей.

 

        

В методических указаниях приведены краткие теоретические сведения, необходимые для выполнения работы.

         По ходу выполнения практической работы обучающиеся оформляют отчет в   тетради для практических работ.

         По окончании выполнения заданий, согласно методическим указаниям, обучающиеся должны защитить работу, ответив на контрольные вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

 

Для приготовления блюд овощи подвергают различным приемам тепловой обработки — варке, припусканию, жарке, тушению и запеканию.

При тепловой обработке в овощах происходят различные физико-химиче­ские изменения, в результате которых они приобретают новые свойства, характерные для кулинарной обработанных продуктов.

Содержащиеся в овощах минеральные соли, углеводы и витамин С легко растворяются в воде, поэтому очищенные овощи не рекомендуется оставлять на длительный срок в холодной воде; особенно это относится к очищенному и нарезанному картофелю, активность витамина С в котором при хранении в воде снижается на 40%.

Тщательное соблюдение технологических правил кулинарной обработки овощей способствует более полному сохранению витаминов, минеральных солей и других питательных веществ в приготовляемых овощных блюдах.

Варить овощи можно в воде или на пару. Картофель и морковь лучше варить на пару, при этом пищевая ценность и вкусовые качества продукта сохраня­ются лучше. Особое значение приобретает варка паром для сильно развари­вающегося рассыпчатого картофеля, так как при варке в воде он становится водянистым и менее вкусным. При варке картофель и овощи кладут в кипящую подсоленную воду (0,6—0,7 л воды на 1 кг овощей). Уровень воды должен быть на 1—1,5 см выше уровня овощей. Соль используют из расчета 10 г на 1 л воды. Свеклу, морковь и горох лущеный варят без соли, так как она ухудшает их вкусовые качества и замедляет процесс варки.

Картофель и морковь варят очищенными, свеклу — в кожице. Сушеные овощи перед варкой промывают, заливают водой и оставляют для набухания на 1—3 ч, затем варят в этой же воде.

Овощи, имеющие зеленую окраску (стручки бобовых, зеленый горошек, шпинат, капусту брюссельскую), варят в большом количестве воды (3—4 л на 1 кг) в открытой посуде при бурном кипении во избежание изменения их цвета.

Во время варки очищенных овощей в отвар переходят различные питатель­ные вещества, поэтом отвары (кроме картофеля молодого или весеннего периода) следует использовать для приготовления соусов и супов.

    Быстро замороженные овощи, не размораживая, кладут в кипящую воду.

     Консервированные овощи прогревают с отваром, а затем отвар сли­вают и используют для приготовления супов, соусов.

         При отпуске овощи можно посыпать измельченной зеленью петрушки или укропа (2—3 г на порцию).

 

        Для припускания овощей воды берут меньше, чем для обыч­ной варки: 0,2—0,3 л на 1 кг. Поэтому в отвар переходит мень­ше растворимых веществ.      Припускают морковь, репу, свеклу, капусту, тыкву, кабачки, патиссоны, помидоры. Овощи для припускания нарезают дольками, кубиками, а капусту — доль­ками, квадратиками или соломкой.

        Подготовленные овощи укладывают слоем не более 20 см (кабачки и тыкву — не более 10—15 см), добавляют горячую воду, часть сливочного масла, положенного по рецептуре, быстро доводят до кипения, затем, уменьшив нагрев, доводят до готовности. Тыкву, кабачки, патиссоны, помидоры и дру­гие овощи, легко выделяющие влагу, припускают в собствен­ном соку. Если при припускании остается много жидкости, ее сливают, упаривают и вновь соединяют с овощами. Готовые овощи заправляют маслом или молочным соусом средней гус­тоты. Используют как самостоятельное блюдо и в качестве гар­нира.

Для приготовления тушеных блюд овощи нарезают доль­ками, кубиками, соломкой, слегка обжаривают, добавляют соус, специи и тушат, закрыв посуду крышкой. Перед тушением не обжаривают только капусту и свеклу.

 

Варианты подачи блюд приведены в приложении Д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

 

Тема работы: Приготовление блюд из отварных овощей

Цель работы:

Образовательные

- сформировать у обучающихся знания технологического процесса приготовления и отпуска блюд из отварных, припущенных и тушеных овощей.

Развивающие:

- развивать умение применять знания теории на практике: подготавливать полуфабрикаты, вести процессы варки, припускания, тушения, оформления и отпуска блюда;  делать выводы; развивать профессиональные интересы.

- развивать самостоятельность, наблюдательность, трудолюбие

•Воспитательные:

- формировать умение ответственно и качественно выполнять профессиональные функции, анализируя заданные требования и инструкции; воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности; способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых личностных качеств – ответственности, трудолюбия, дисциплинированности, аккуратности.

 

 Задачи работы:

1 Закрепить знания технологии приготовления п./ф.

2 Приготовить п./ф. из овощей

3 Приготовить блюда

4 Произвести органолептическую оценку качества приготовленных блюд

5 Составить технологические схемы приготовления блюд

6. Рассчитать количество продуктов, необходимое для приготовления 65 порций блюда

7. Выявить и устранить ошибки

 

Материально-техническое и дидактическое оснащение:
Набор технологических карт для приготовления блюд из овощей, таблица «Органолептические показатели качества готовых блюд», контрольные вопросы.

Инвентарь, инструменты, посуда: ножи и разделочные доски с маркировкой  «ОС», лотки для укладки овощей и полуфабрикатов,  посуда и инвентарь для приготовления и подачи блюд из отварных овощей.

Сырьё: овощи (картофель, морковь, лук, капуста белокочанная, петрушка (корень)), молоко, соль, перец чёрный, сметана, мука, уксус 3 %, томатное пюре, масло сливочное, маргарин столовый, сахар.

Оборудование:  производственные столы, весы, электрические плиты.

 

2.1 Порядок выполнения работы

 

Задание 1

- Составить технологические схемы приготовленных блюд:

 

картофель в молоке № 325/III – 1981г.;

картофельное пюре № 326 /III – 1981г.;

рагу из овощей № 348/ III – 1981г.;

капуста тушёная № 342/ III – 1981г.;

морковь припущенная № 337/ III – 1981г.;

 

Задание 2

- Разработать технологические карты на блюда: 

 

картофель в молоке № 325/III – 1981г.;

картофельное пюре № 326 /III – 1981г.;

рагу из овощей № 348/ III – 1981г.;

капуста тушёная № 342/ III – 1981г.;

морковь припущенная № 337/ III – 1981г.;

 

 Задание 3

- Приготовить блюда:

 

картофель в молоке № 325/III – 1981г.;

картофельное пюре № 326 /III – 1981г.;

рагу из овощей № 348/ III – 1981г.;

капуста тушёная № 342/ III – 1981г.;

морковь припущенная № 337/ III – 1981г.;

 

         Технологический процесс приготовления блюд и гарниров из отварных, припущенных и тушенных овощей представлен в приложении Б.

 

Задание 4

- Проверить органолептическим способом качество приготовленных блюд.

 

         После окончания дегустации проводят санитарную уборку инвентаря, посуды, рабочего стола, электроплиты. Дежурная бригада проверяет качество уборки рабочих мест и проводит санитарную уборку цеха.

Обучающиеся защищают работу, отвечая на контрольные вопросы.

 

Задание 5

Рассчитать количество продуктов для приготовления 65 порций блюда:

картофель в молоке № 325/III – 1981г.;

картофельное пюре № 326 /III – 1981г.;

рагу из овощей № 348/ III – 1981г.;

капуста тушёная № 342/ III – 1981г.;

морковь припущенная № 337/ III – 1981г.;

 

2.2 Порядок оформления работы  

 

- Записать цель данной практической  работы.

- Выполнить технологическую схему приготовленного блюда.

- Составить и заполнить таблицу 1

 

          Определение отходов, потерь, выхода блюда.

Таблица 1  

 

Сырье, блюдо

Масса брутто, г

Масса нетто, г

Отходы, потери %

Продолжительность ТО

Выход блюда, г, на 1 порцию

По сборнику

Фактически

По сборнику

Фактически